napisz sylabus przedmiotu „ocena cyklu życia w budownictwie” dla studiów na kierunku budownictwo
Z przyjemnością! Oto propozycja sylabusu przedmiotu „Ocena cyklu życia w budownictwie” (Life Cycle Assessment – LCA) dla kierunku Budownictwo. Sylabus ten wpisuje się w aktualne potrzeby edukacyjne związane ze zrównoważonym rozwojem, gospodarką cyrkularną oraz wymaganiami środowiskowymi w sektorze budowlanym.
Sylabus przedmiotu: Ocena cyklu życia w budownictwie
Kierunek studiów: Budownictwo
Poziom studiów: I / II stopnia (do dostosowania)
Forma studiów: stacjonarne
Semestr: (np. VI lub II semestr studiów magisterskich)
Liczba punktów ECTS: 3–4
Typ przedmiotu: specjalnościowy / fakultatywny (do wyboru)
Forma zajęć: wykład (30h), laboratorium/projekt (30h)
Opis przedmiotu:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodyką oceny cyklu życia (LCA – Life Cycle Assessment) i jej zastosowaniem w budownictwie. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do analizy środowiskowych skutków projektowania, wznoszenia, eksploatacji i rozbiórki obiektów budowlanych. Przedmiot łączy aspekty techniczne, środowiskowe i ekonomiczne w kontekście zrównoważonego rozwoju.
Cele przedmiotu:
- Zapoznanie studentów z podstawami metodyki LCA według norm ISO 14040 i 14044.
- Przedstawienie narzędzi wspomagających ocenę cyklu życia materiałów i obiektów budowlanych.
- Kształtowanie umiejętności interpretowania wyników analiz środowiskowych.
- Uwrażliwienie studentów na środowiskowe konsekwencje decyzji projektowych i wykonawczych.
Efekty uczenia się:
Po ukończeniu przedmiotu student:
- Wiedza:
- zna zasady i etapy przeprowadzania oceny cyklu życia,
- rozumie wpływ cyklu życia budynku na środowisko naturalne.
- Umiejętności:
- potrafi wykonać uproszczoną ocenę LCA wybranego elementu lub obiektu budowlanego,
- analizuje dane środowiskowe z deklaracji EPD (Environmental Product Declaration),
- korzysta z oprogramowania wspomagającego (np. SimaPro, One Click LCA, OpenLCA).
- Kompetencje społeczne:
- rozumie konieczność uwzględniania aspektów środowiskowych w procesie projektowania,
- potrafi uczestniczyć w zespołowej pracy nad zrównoważonymi rozwiązaniami w budownictwie.
Treści programowe:
Wykłady:
- Wprowadzenie do zrównoważonego budownictwa – wyzwania i perspektywy.
- Podstawy oceny cyklu życia – definicje, etapy, normy ISO 14040/14044.
- Analiza wpływu cyklu życia obiektów budowlanych na środowisko.
- Wskaźniki środowiskowe (GWP, AP, EP, ODP, itd.).
- Deklaracje środowiskowe EPD – struktura, zastosowania, źródła danych.
- LCA w kontekście projektowania materiałowego i technologicznego.
- Porównania środowiskowe alternatywnych rozwiązań projektowych.
- LCA w kontekście BIM i cyfrowych narzędzi projektowania.
- Gospodarka obiegu zamkniętego (GOZ) w budownictwie.
- Rola LCA w certyfikacji środowiskowej budynków (LEED, BREEAM, DGNB).
Laboratoria / Projekt:
- Przeprowadzenie uproszczonej analizy LCA wybranego materiału lub komponentu budowlanego.
- Praca z deklaracjami EPD – interpretacja i porównanie danych.
- Projekt semestralny: LCA wariantów konstrukcyjnych lub technologicznych budynku.
- Praca z oprogramowaniem LCA (np. OpenLCA/SimaPro/One Click LCA – w zależności od dostępności).
Metody dydaktyczne:
- wykłady z prezentacjami multimedialnymi,
- analiza przypadków rzeczywistych (case studies),
- laboratoria komputerowe,
- praca projektowa zespołowa,
- prezentacja wyników i dyskusja.
Forma i warunki zaliczenia:
- aktywny udział w laboratoriach i zajęciach projektowych (20%),
- projekt końcowy z oceną (50%),
- test wiedzy lub kolokwium podsumowujące (30%).
Literatura podstawowa i pomocnicza:
Podstawowa:
- Guinée, J. B. (red.). Handbook on Life Cycle Assessment. Springer.
- ISO 14040, ISO 14044 – międzynarodowe normy dotyczące LCA.
- M. Z. Hauschild, R. K. Rosenbaum, S. I. Olsen – Life Cycle Assessment: Theory and Practice, Springer.
Pomocnicza:
- Publikacje i raporty z serii „Buildings”, „Sustainability”, „Journal of Cleaner Production”.
- Przewodniki po oprogramowaniu (np. dokumentacja OpenLCA, podręczniki One Click LCA).
- Katalogi EPD (np. Environdec, ECO Platform, IBU).
Jeśli chcesz, mogę dodać także wersję w języku angielskim lub przygotować format pod konkretny system dokumentacji uczelnianej (np. USOS, Sylabus PWSZ, platformy Moodle itd.). Daj znać, jakiej wersji potrzebujesz!