Wpisy

Opublikowane w

Wykłady z PI – treść merytoryczna

Książek w języku angielskim z „computer science” w tytule wydawanych przez renomowane wydawnictwa jest bardzo wiele. Poniższy obrazek pochodzi z moich wykładów i pokazuje książki, jakie znalazłem ponad dziesięć lat temu, kiedy wybrałem tę jedną, która jest w gustownej ramce…

Computer Scence Illuminated spodobała mi się najbardziej ze względu na układ treści. Bo w zasadzie wszystkie książki dotyczące computer science mają tę samą zawartość – różnią się przede wszystkim kolejnością przekazywanych treści i tak zwanym rozłożeniem punktów ciężkości, czyli nacisków – wybrana książka była pod tym względem najbardziej zrównoważona…

  1. Informatyka z lotu ptaka
  2. Systemy liczbowe
  3. Dane i ich kodowanie
  4. Bramki, obwody, komponenty
  5. Algorytmy
  6. Struktury danych i ich typy
  7. Programy i ich kodowanie
  8. Systemy operacyjne, pliki, katalogi
  9. Oprogramowanie
  10. Sieci

Łatwo zauważyć, że „ściągałem” z Computer Science Illuminated i co więcej jestem bezczelnie odważny i przyznaję się do tego. No bo chyba korzystanie z bardzo dobrych wzorców nie jest żadną winą…

Opublikowane w

OMNIS 2

Ku mojemu zadziwieniu sporo osób zadaje mi pytania dotyczące wydziałowych zadań projektu OMNIS 2. Nie doszukuję się w tych pytaniach żadnego drugiego dna. Być może pytający biorą pod uwagę moja troskę o stosowanie metod i technik kształcenia na odległość oraz prawdziwą reformę studiów i ich programów – zarówno treści i siatek godzin ale także a może przede wszystkim form kształcenia. Jakie są rodzaje zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość – można kliknąć i przeczytać. W tym miejscu pojawia się pytanie o tak zwane presktypty, które podobno mają być przygotowywane w ramach wydziałowych zadań. Na liście rodzajów zajęć opracowanej przez UKK nie ma zdalnego studiowania preskryptów, ale cóż, wszystko jest przed nami! Informuję jednocześnie, że informacje o stosowaniu metod i technik kształcenia na odległość w projekcie OMNIS 2 można znaleźć w opisach każdego z zadań – Zadania 10, Zadania 13 i Zadania 14. Nic na ten temat nie ma w opisie projektu i zadań, jakie można znaleźć na stronie wydziałowej, ale…

Na stronie jest część odpowiedzi na drugie zadawane pytanie o finanse. Pieniądze europejskie są duże ale są znaczone i trzeba transparentnie informować przynajmniej o kwotach. Dane na temat kwoty dofinansowania są proste i czytelne:
# Zadanie 10 – 1 059 029,51 zł
# Zadanie 14 –   659 640,74 zł
# Zadanie 15 –     382 338,11 zł
Razem to –    2 101 008,36 zł
Czyli kaska jest spora, więcej niż na waciki. Jak zostanie ona zagospodarowana i wykorzystana – cóż, nie mam bladego pojęcia. Mogę zrobić jedynie prosty rachunek – w sumie reformujemy 2×10 semestrów, co daje nam… 100 tysięcy na semestr. Ale oczywiście diabeł tkwi w szczegółach…